Descripción en la que se indica una fortaleza, una barrera y una oportunidad que puede surgir a partir de esta experiencia

En la aplicación de estrategias para el Aprendizaje Sostenible en el aula puedo compartir las siguientes experiencias:

FORTALEZA

Son las planificaciones que toman en cuenta el ritmo y estilo de aprendizaje de los niños en la que se incluyen estrategias metodológicas y el diseño del contexto para la ejecución de la planificación que debe estar en armonía con el estilo de enseñanza.

BARRERA

Puede ser el reciente conocimiento y dominio en la aplicación de estrategias, el implementar nuevas formas de enseñar en el aula conlleva a aprender nuevas metodologías y a veces demora un poco en transmitirla con éxito.

OPORTUNIDAD

Una oportunidad es el conocimiento que se está adquiriendo en el curso de Inclusión Educativa y Aprendizaje Sostenible que permite comprender las necesidades y las capacidades de los estudiantes y a partir de este conocimiento aplicar estrategias para un aprendizaje duradero a través de la participación activa de todos los estudiantes.