El aprendizaje sostenible se enfoca en los principios de equidad, relevancia y sostenibilidad, teniendo como clave al docente con un perfil capaz de asumir el reto y dar la respuesta a la diversidad, valorando las múltiples necesidades de los niños, niñas y adolescente y hacer de éstas necesidades la base para la inclusión educativa.
Para lograr este objetivo se han establecido tres dimensiones:
Justicia: En este marco todas las personas sin discriminación alguna tienen igualdad de oportunidades, generando una sociedad más justa y equitativa.
Innovación: En ésta dimensión los estudiantes son el centro del aprendizaje, pone énfasis en las adaptaciones curriculares para desarrollar sus capacidades y habilidades, promoviendo el pensamiento crítico y creativo; y,
Solidaridad: Es la respuesta a la diversidad, aceptando las individualidades de los niños, niñas y adolescentes.
Educar para un aprendizaje sostenible es agregar al sistema educativo contenidos flexibles para que adquieran los conocimientos, competencias y valores para convertirlos en ciudadanos activos y participativos que contribuyan a crear un mundo más justo, pacífico, tolerante, inclusivo, seguro y sostenible.
Felicitaciones!!! el quehacer educativo es una labor denodada que ayuda a fortalecer las tres dimensiones de la educación.
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