jueves, 26 de julio de 2018

HABILIDADES DEL SIGLO XXI



Las habilidades del siglo XXI son las aptitudes que el estudiante de hoy necesitan dominar para insertarse en la vida y el trabajo que les tocará vivir. El mundo ha evolucionado ya no puede basarse solo en entregar contenidos, memorizar información ni mucho menos dictar. El acceso a la información exige a los estudiantes a desarrollar las capacidades de pensar, manejar y discriminar la información, tomar decisiones, resolver problemas y generar productos nuevos.

Hoy vivimos en un mundo tecnológico más desarrollado y mucho más competitivo, por lo que se hace necesario que los estudiantes estén preparados para dar respuesta a un sinnúmero de retos que se les presenta en su diario vivir. El presente collage pone de manifiesto los diferentes saberes del estudiante en el siglo XXI como: maneras de pensar, cuáles son las herramientas con las que debe trabajar, maneras de vivir en el mundo con empatía y solidaridad con las demás personas, y las maneras de trabajar buscando las mejores estrategias para su aprendizaje y la toma de decisiones; el docente es clave para llegar a este proceso de aprendizaje sostenible dotándolos de conocimiento de sí mismos y del mundo.






ORGANIZADOR GRÁFICO DEL APRENDIZAJE SOSTENIBLE

APRENDIZAJE SOSTENIBLE

El aprendizaje sostenible se enfoca en los principios de equidad, relevancia y sostenibilidad, teniendo como clave al docente con un perfil capaz de asumir el reto y dar la respuesta a la diversidad, valorando las múltiples necesidades de los niños, niñas y adolescente y hacer de éstas necesidades la base para la inclusión educativa.
Para lograr este objetivo se han establecido tres dimensiones:

Justicia: En este marco todas las personas sin discriminación alguna tienen igualdad de oportunidades, generando una sociedad más justa y equitativa.

Innovación: En ésta dimensión los estudiantes son el centro del aprendizaje, pone énfasis en las adaptaciones curriculares para desarrollar sus capacidades y habilidades, promoviendo el pensamiento crítico y creativo; y, 

Solidaridad: Es la respuesta a la diversidad, aceptando las individualidades de los niños, niñas y adolescentes.

Educar para un aprendizaje sostenible es agregar al sistema educativo contenidos flexibles para que adquieran los conocimientos, competencias y valores para convertirlos en ciudadanos activos y participativos que contribuyan a crear un mundo más justo, pacífico, tolerante, inclusivo, seguro y sostenible.

miércoles, 25 de julio de 2018

Bienvenidos a mi blog de Inclusión Educativa y Aprendizaje Sostenible.



Les doy la más cordial bienvenida a mi blog. En este espacio compartiré mis conocimientos que voy adquiriendo en el curso de Inclusión Educativa y Aprendizaje Sostenible. Como Docente de Educación Inicial sacaré el máximo provecho de esta oportunidad y fortaleceré mi profesión. Aceptaré sus comentarios que sean en el marco del respeto y que sirvan para mejorar.


EL PROFESOR COMO DIRECTOR DE ORQUESTA